Artikel dari Penerbit "Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung"

Penerbit: Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 201 artikel.

Kompetensi Pedagogik Guru Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMPN 2 Sidomulyo

Oleh: Rusmini, Euis, Pargito, Pargito, pujiati, pujiati

The objective of this research is to describe pedagogical competence of teachers at SMPN 2 Sidomulyo. The study  used qualitative method. The informants in this research are Social Studies teachers, school principal, and supervisor. The results of this study conclude that in general the pedagogical...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 6, No 1 (2018): Jurnal Studi Sosial

MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN PKn UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR

Oleh: Warsini, Warsini, Sudjarwo, Sudjarwo, Suntoro, Irawan

This research is aimed to describe and to know: (1) The process of applying PKn learning by applying role playing model, (2) Increasing student learning motivation by role playing model, (3) Pkns learning completeness students. The research method used was classroom action research. The data collect...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Studi Sosial

MODEL INTERAKSI SOSIAL PERAN TEMAN SEBAYA DALAM PEMBENTUKAN NILAI KEPRIBADIAN SISWA

Oleh: Febriyani, Roseanna, Darsono, Darsono, Sudarmanto, Raden Gunawan

The objectives of this research was to describe the social interaction peers role in forming the students’ personality value at school. The method used in this research was descriptive qualitative. The result showed that social interaction is important. The interaction among peers becomes the domi...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Studi Sosial

PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL SAVI DAN TGT

Oleh: Suhardiansyah, Suhardiansyah, Darsono, Darsono, Purnomo, Edy

The purpose of this study was to determine differences in social skills of students whose learning using SAVI learning model and TGT learning model in social studies second semester of eighth grade students of SMP Negeri 21 Bandar Lampung in academic year 2016/2017. The method used in this research ...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 4, No 1 (2016): Jurnal Studi Sosial

Penguatan Civic Engagement Berbasis Pancasila Untuk Membangun Kesadaran Konstitusional Menuju Warga Negara yang Baik dan Berkelanjutan Pada Era Digital

Oleh: Hidayah, Yayuk, Trihastuti, Meiwatizal, Hakiki, Muhammad

Civic engagement berbasis nilai-nilai Pancasila berperan penting dalam membangun kesadaran konstitusional yang dapat mewujudkan warga negara yang baik dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan civic engagement berbasis Pancasila dalam membangun kesadaran konstitusional...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 1 (2025): Jurnal Studi Sosial

MEDIA PICTURE IN THE BOX UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS

Oleh: Afuarita, Dian, Sudjarwo, Sudjarwo, Trisnaningsih, Trisnaningsih

This research aimed to produce visual media which was an image packaged in media card that is named Picture in The Box and to know the extent of effectiveness of media Picture in The Box in Social Studies learning. The research method used was Research and Development. The result of the development ...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Studi Sosial

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pkn Melalui Model Pembelajaran Jigsaw

Oleh: Millizal, Millizal

The purpose of this research is to find out if the use of kind of classroom cooperative attitude type jigsaw even could jazz up the activity and of study result of the student of class XII IPS-1 public senior high schools 11 Bandar Lampung. Research the act of this class to be implemented within a n...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 4, No 1 (2016): Jurnal Studi Sosial

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MEMBENTUK KARAKTER BELAJAR

Oleh: Susanti, Meri, Darsono, Darsono, Jaya, M. Thoha B.S.

This classroom action research aims to describe the character of the students, student is learning outcomes, and the relationship of the characters with learning outcomes. The method used is a classroom action research conducted by three cycles to improve student learning outcomes and form the chara...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Studi Sosial

PENGEMBANGAN MODEL WEBQUEST PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Oleh: Wardani, Wardani, Sudarmanto, Raden Gunawan, Pargito, Pargito

The present research was conducted due to the necessity of various learning model that could increase the motivation and achievement of students. This research aimed to create the effective learning model that is able to increase the students’ achievement seen from the attainment of KKM. The resea...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 2, No 1 (2014): Jurnal Studi Sosial

Pengembangan Bahan Ajar IPS Model Shared Kelas VIII

Oleh: Aziz, Aziz, Pargito, Pargito, M Sinaga, Risma

This study aims to develop teaching materials of social studies use model Shared class VIII SMP with the theme "Environment and Community Economic Activities" is feasible and interesting, and foster self-reliance in students in learning based on the test of material and media expert, And students vi...

Sumber: Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 5, No 3 (2017): Jurnal Studi Sosial

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.