Artikel dari Penerbit "FKIP Universitas Lampung"

Penerbit: FKIP Universitas Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 2014 artikel.

KONSTRUKSI GENDER DALAM WACANA PUBLIK DAN KEAGAMAAN: ANALISIS DINAMIKA PARTISIPASI PEREMPUAN DALAM RUANG DISKURSUS ISLAM KONTEMPORER

Oleh: Yunus, Muhammad, Hermawati, Wakidul Kohar

This study examines the relationship between gender and public-religious discourse in contemporary Islamic contexts, focusing on women's participation dynamics in religious public spaces. The research aims to analyze how gender constructions influence women's access to and participation in religious...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 14 No. 1 (2026): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 45-52

POWER RELATIONS IN SOCIAL INTERACTIONS BETWEEN LECTURERS AND STUDENTS IN FINAL PROJECT SUPERVISION AT ISLAMIC RELIGIOUS COLLEGES

Oleh: Firman, Sari, Andi Nurindah, Ardianto

This study explores the dynamics of power relations between lecturers and students during thesis supervision at an Islamic Higher Education Institution (PTKI) in Indonesia. Drawing on Fairclough’s Critical Discourse Analysis (CDA), the research analyzes text, discursive practices, and social pract...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 14 No. 1 (2026): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 1-7

IMPLEMENTASI INOVASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ANAK USIA DINI: ANALISIS PRAKTIK GURU, RESPON ANAK, DAN TANTANGAN DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Oleh: Saputra, Wildan Aji, Lestari, Desi Endah, Fajjriyah, Nurul

This research aims to analyze the implementation of digital innovation in early childhood language learning, focusing on teacher practices, children's responses, and the challenges faced. Using a qualitative case study approach at BA Aisyiyah Karanglewas, data were collected through participatory ob...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 1313-1320

ANALISIS PERUBAHAN PERILAKU PADA ANAK USIA DINI YANG KECANDUAN GAWAI: SEBUAH TINJAUAN PUSTAKA SISTEMATIK

Oleh: Sajawandi, Labib, Najach, Shofi Yatun, Farhani, Khansa Anggraeta

Penetrasi teknologi dalam kehidupan sehari-hari membawa pengaruh signifikan pada berbagai aspek, termasuk perilaku anak usia dini (AUD). Fenomena kecanduan gawai pada AUD menimbulkan kekhawatiran akan terjadinya perubahan perilaku yang merugikan perkembangan mereka. Artikel ini bertujuan untuk melak...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 1342-1349

DIGITALISASI KERAJINAN TUMBUNG MANUK SEBAGAI UPAYA PEMENUHAN BAHAN AJAR TEKS PROSEDUR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI SMP

Oleh: Munaris, Munaris, Prayogi, Rahmat, Meirita, Siska

Kerajinan Tumbung Manuk merupakan salah satu warisan budaya masyarakat Lampung Abung yang mulai terpinggirkan dan kurang dikenal oleh generasi muda. Oleh karena itu, melalui pemanfaatan kerajinan ini dalam pembelajaran, diharapkan peserta didik tidak hanya mampu memahami struktur dan kaidah kebahasa...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 1350-1364

KONFLIK BATIN TOKOH-TOKOH DALAM NOVEL HINGGA UJUNG CAKRAWALA KARYA TITI SANARIA SERTA REKOMENDASI SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS NOVEL KELAS XII

Oleh: Yani, Riya Indri, Hartati, Dian, Sutri

This study focuses on the inner conflicts that disturb the mental or psychological state of the characters in the novel Hingga Ujung Cakrawala by Titi Sanaria. The purpose of this study is to describe the inner conflicts of the characters in the novel Hingga Ujung Cakrawala by Titi Sanaria. This stu...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 1385-1396

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA BARU

Oleh: Nuryananda, Tirta Firdaus, Budiani, Meita Santi, Satiningsih

This study aims to identify the structure and determinants of achievement motivation among first-year university students using a sequential explanatory mixed-methods design. The qualitative phase, employing Interpretative Phenomenological Analysis (IPA), explored students’ subjective experiences ...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 1397-1408

DAMPAK PENGGUNAAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA SMP

Oleh: Perbawa, Mahesa Agam, Markhamah

This study analyzes the impact of using the Canva application in learning on the poetry writing skills of junior high school students. The use of AI-based applications such as Canva in poetry writing learning can be an alternative solution in learning. This study uses a descriptive qualitative appro...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 1417-1428

PENGARUH REGULASI EMOSI DAN EFIKASI DIRI TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK SISWA SMP DI PASURUAN

Oleh: Sholicha, Lianatus, Affandi, Ghozali Rusyid

This study aims to determine the effect of emotional regulation and self-efficacy on academic resilience among junior high school students in Pasuruan. This study uses a quantitative approach with a cross-sectional design and multiple linear regression analysis. The study sample consisted of 265 stu...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 14 No. 1 (2026): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 222-234

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDS BUJUNG DEWA TAHUN PELAJARAN 2025

Oleh: Sumarta, I Wayan Ardi

Fenomena yang kerap terjadi dalam dunia pendidikan adalah kurangnya konsentrasi siswa dalam proses pembelajaran di kelas. Fenomena ini termasuk kedalam problematika pembelajaran yang harus di kritisi dan diberikan alternatif tindakan. Oleh karena itu, penulis meneliti mengenai pengaruh model pembela...

Sumber: J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; 1409-1416

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.