Artikel dari Penerbit "Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung"

Penerbit: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 30 artikel.

Analisis Cerpen Gang Buntu dalam Antologi Cerpen Sekeping Hati Karya Erisca Febriani dan Firrr Kajian Semiotika dengan Teori Ferdinand de Saussure

Oleh: Fikri, Khaerul, Nurazizah, Siti, Prasetyo, Heru

This analysis discusses the short story "Gang Buntu" in the book "Sekeping Hati" by Erisca Febriani and Firrrr using Ferdinand de Saussure's semiotic approach. Literary works, especially short stories, are considered as the author's expression to convey experiences and ideas through language. Semiot...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 2 No. 2 (2025): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 86-93

TASAWUF SEBAGAI JALAN PEMBENTUKAN MORAL: ANALISIS IRFANI, AKHLAKI, DAN TAREKAT DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN

Oleh: Achmad Fadil, Fannia Athirah, Ayu Amelia

This research aims to investigate how Sufism can function in shaping students' morals thru irfani, akhlaki, and tarekat approaches within the context of education. The background of this research is the importance of strengthening spiritual values to build integrity in the face of moral challenges i...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 2 No. 2 (2025): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 95-107

ANALYZING STUDENTS’ UNDERSTANDING OF ARGUMENTATION FALLACIES IN CRITICAL READING INSTRUCTION

Oleh: Budi, Agus Setia, Zuhro, Cholimatuz

This study investigated the Students’ understanding of Argumentation Fallacies in Critical Reading of the Students of English Study Program at Politeknik Negeri Jember, especially in the third semester of the 2025/2026 academic year who are taking Critical Reading Class. Using a quantitative descr...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 2 No. 2 (2025): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 109-122

EFEKTIVITAS MEDIA RUMBI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KATA PADA SISWA DISABILITAS INTELEKTUAL

Oleh: Anugrah Ilahi Putra Harahap, Johandri Taufan, Antoni Tsaputra

A student with intellectual disabilities who has not been able to read nouns that are often encountered around students with a KV-KV pattern. This study aims to analyze the effectiveness of RUMBI media to improve word reading skills in students with intellectual disabilities. This study uses a quant...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 3 No. 1 (2026): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 1-15

EFEKTIVITAS MEDIA SPINNING WHEEL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SUKU KATA DIAGRAF NY PADA SISWA DISABILITAS INTELEKTUAL RINGAN

Oleh: Bunga Sukma Wati, Johandri, Taufan, Nurhastuti

Early reading skills are an important basic skill for students, including those with mild intellectual disabilities. However, students with this condition often have difficulty combining letters into the correct sounds, especially in words containing the diagraph "ny". This study aims to determine t...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 3 No. 1 (2026): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 17-24

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI MEDIA SMART BOOK PADA ANAK DISABILITAS INTELEKTUAL RINGAN (Single Subject Research Kelas IV di SLB Negeri 1 Solok)

Oleh: Gustia, Desi, Taufan, Johandri, Zulmiyetri

The ability to recognize letters is an important foundation in early reading skills. Children with mild intellectual disabilities often experience difficulties in recognizing letters, both in terms of shape and sound. This study aims to determine the use of Smart Book media in improving the ability ...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 3 No. 1 (2026): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 25-37

EKSPLORASI MAKNA KONOTATIF LEKSIKON DALAM LIRIK LAGU ALBUM FIGURA RENATA (SELF TITLED) DAN ALBUM HARA KARYA GRUP BAND FIGURA RENATA

Oleh: Yolanda, Lusi, Ngusman

This research is motivated by the large number of connotative nouns used in song lyrics. This research aims to describe the form of positive connotation, the form of negative connotation, and the comparative frequency of the use of noun connotation in the lyrics of the album Figura Renata (Self Titl...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 3 No. 1 (2026): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 38-46

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF RURI DALAM PEMBELAJARAN MENGURUTKAN BILANGAN PADA DISABILITAS INTELEKTUAL

Oleh: Siti Anke Ighawa Armia, Johandri Taufan, Antoni Tsaputra

This study aims to develop interactive media, Ruang Urut Seri (RURI), and to examine its feasibility and practicality as a learning medium for ordering numbers 1 to 10 for students with intellectual disabilities. The gap between the Phase C National Curriculum target requiring students to order numb...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 3 No. 1 (2026): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 47-54

PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI SECIL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA DISABILITAS INTELEKTUAL

Oleh: Azizah, Elsa Efrina, Zulmiyetri

Early reading is an important basic skill for students, including for students with mild intellectual disabilities. Students with mild intellectual disabilities often experience difficulties in combining syllables into whole words. This study aims to determine the effectiveness of using the Secil ap...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 3 No. 1 (2026): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 55-65

PENGGUNAAN APLIKASI MARBEL MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF VOKAL PADA SISWA DISABILITAS RUNGU

Oleh: Era Fazira, Elsa Efrina, Rahmahtrisilvia

Recognizing vowels is something that is very important for all students to master, including students with hearing disabilities. This research is motivated by the presence of a student with hearing impairment and is in grade III of SLB Negeri 1 Payakumbuh who has not been able to recognize vowels we...

Sumber: Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; Vol. 3 No. 1 (2026): Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya; 67-77

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.