Artikel dari Penerbit "Jurnal Pembelajaran Fisika"

Penerbit: Jurnal Pembelajaran Fisika

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 454 artikel.

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI ELASTISITAS BAHAN DAN HUKUM HOOKE BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Oleh: Zahra, Yulia, Ertikanto, Chandra, Wahyudi, Ismu

The aim of this research is to produce an interactive multimedia about elasticity material and Hookes law based on contextual approach, describe the attractiveness, the easiness, the expediency, and the effectiveness of the product. The research used research and development model consist of analysi...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN ExCluSiVE UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA

Oleh: Damayanti, Anita, Abdurrahman, Abdurrahman, Suana, Wayan

This study aims to produce a student worksheet based on ExCluSiVE learning models that is valid, attractive, easy to use, useful, and effective to increase students creative thinking skills. This study uses research and development methods. The result of design and content test shows that the produc...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 5, No 4 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika

How to Bring Computational Thinking Approach to The Non-Computer Science Student’s Class???

Oleh: Maulina, Hervin, Abdurrahman, Abdurrahman, Sukamto, Ismu

Computational Thinking (CT) skill is the ability to solve problems with computer thinking. In addition, CT can be seen as a structured and systematic approach that can be implemented in learning. This study aims to bring the computational thinking approach to the non-computer science student’s cla...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 9, No 1 (2021): Jurnal Pembelajaran Fisika; 101-112

PENGARUH KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

Oleh: Dwi Mustika Arum, Ismi, Abdurrahman, Abdurrahman, N, I Dewa Putu

This research aims to find out the influence of visual representation ability (images, charts, models) to the physics’ learning results by applying guided inquiry with multiple representations learning approach. The population of this research was 318 students of 8th grade of SMPN 1 Gadingrejo in ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 5 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

Development of High-Order Thinking Skills Assessment Instrument for High School Students on Rotational Dynamics

Oleh: Musfiroh, Siti, Rosidin, Undang, Viyanti, Viyanti

This study aimed to develop a test instrument for high school physical reasoning abilities related to rotational dynamics. This study aimed to determine: Quality of the Instrument Quality of the Higher Order Thinking Ability Instrument in senior high school Physics, including content validity of the...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 11, No 2 (2023): Jurnal Pembelajaran Fisika; 81-96

PEMANFAATAN MEDIA TIK TUTORIAL SEBAGAI SUBTITUTE EKSPERIMEN PEMBELAJARAN ALAT UKUR SMP

Oleh: Haekal, M. Irvan, Suyatna, Agus, Viyanti, Viyanti

The goals of this research were to describe the cognitive learning outcomes, the science process skills (SPS), the character, the activities, and students’ attitudes toward the use of media ICT tutorial as a subtitute experiment. The research has been done in the first semester of 2013/2014 in SMP...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

The Influence of Self-Assessment on Cognitive Learning Outcomes of High School Students in the Topic of Linear Motion Kinematics

Oleh: Khusaini, Khusaini, Sania, Hilma Azza, Munfaridah, Nuril

Linear motion kinematics is one of the fundamental prerequisites for further knowledge acquisition, but students often face difficulties in comprehending this topic, which consequently impacts their cognitive learning outcomes. This research aims to investigate the influence of self-assessment on th...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 11, No 1 (2023): Jurnal Pembelajaran Fisika; 55-69

Students’ Understanding on Physics Equations Used in the Experiment

Oleh: Santosa, Ign Edi

This study investigates the students’ understanding of physics equations used in the experiment. Here 91 students participated in this qualitative study. All of them worked on the experiment to determine the specific charge of an electron e/m. In this case, physics equations are derived to provide...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 9, No 2 (2021): Jurnal Pembelajaran Fisika; 189-198

Descriptive Qualitative Analysis Based on Physics Mental Model of Students’ Cognitif Understanding on the Concepts of Kinematics Particle and Parabolic Motion

Oleh: Rohadi, Nyoman, Setiawan, Iwan, Swistoro, Eko

This article portrays descriptive analysis results based on a physics mental model toward the cognitive reasoning of the first semester students in the year of study 2019/2020 in the physics education study program of the JPMIPA FKIP Bengkulu University on the concepts of kinematics particle and par...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Pembelajaran Fisika; 121-128

Desain LKPD Berbasis Scientific Approach Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Suhu dan Perubahannya : Penelitian Pendahuluan

Oleh: Anggraini, Rika, Herlina, Kartini, Nyeneng, I Dewa Putu

The purpose of this research is to analyze the teacher and the student’s needs for supporting learning media as the student worksheet and to offer worksheet design for supporting media learning activities based on scientific approach focused on the students’ creative thinking skills. The method ...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 6, No 2 (2018): Jurnal Pembelajaran Fisika

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.