Artikel dari Penerbit "Jurnal Pembelajaran Fisika"

Penerbit: Jurnal Pembelajaran Fisika

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 454 artikel.

The Role of Social Media in Learning Physics: Teacher and Student Perceptions

Oleh: Kurniati, Rika Dwi, Andra, Doni, Distrik, I Wayan

This study aims to determine the role of social media in learning. We know that today, social media has an indispensable role in the learning process. In addition, social media has made it a smaller world through social media so that people from anywhere in the world can interact without being limit...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Pembelajaran Fisika; 159-166

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERMUATAN NILAI KETUHANAN DAN KECINTAAN TERHADAP LINGKUNGAN

Oleh: Hermawan, Trian, Rosidin, Undang, Wahyudi, Ismu

The purposes of this research were to develop the multimedia learning in science that consist of devinity and love of the environment that validated and to know the attractiveness, easiness, and usefulness, along with effectiveness of the product. The development of multimedia was began with informe...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

PENGEMBANGAN E-LEARNING DENGAN SCHOOLOGY PADA MATERI DINAMIKA BENDA TEGAR

Oleh: Natalia, Eka, Nyeneng, I Dewa Putu, Suyatna, Agus

The purposes of this research were to develop and describe the attractiveness, convenience, usefulness and also effectiveness of e-Learning that used for enrichment from student learning outcomes point of view. The research method used the procedure of Suyanto and Sartinem development which consiste...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 4, No 3 (2016): Jurnal Pembelajaran Fisika

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MODEL EXCLUSIVE DENGAN MODEL DIRECT INSTRUCTION

Oleh: Mahardika, Mitha Pratiwi, Abdurrahman, Abdurrahman, Sesunan, Feriansyah

Learning results of physics at SMPN 1st Natar is not maximum because of the conventional teaching method of the teachers. This research compared the learning results of Exclusive model with direct instruction (DI) model, the purpose was to find out the differences between learning results of Exclusi...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 5 (2013): Jurnal Pembelajaran Fisika

Development Of Physics Props For Arduino Uno-Based Light Wavelength Gauges With Diffraction Lattice Method (Case Study of Visible Light Wavelengths)

Oleh: Herdiana, Rena, Aripin, Aripin, Mahmudah, Ifa Rifatul

Research has been carried out on the development of physics props for measuring light wavelengths based on Arduino Uno with the diffraction lattice method (case study of visible light wavelengths), with the aim of determining the level of validity and practicality of arduino uno-based light waveleng...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Pembelajaran Fisika; 229-245

PENGARUH KETERAMPILAN PENGGUNAAN MEDIA TIK SIMULASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

Oleh: Tissi, Rettya Aries, Nyeneng, I Dewa Putu, Suyatna, Agus

This research aimed to (1) know the influence of using ICT media simulation skill to physics students achievement and students simulative science process skill, and (2) describe the attitude of students to physicslearning using ICT media simulation.The researchwas conducted in SMA Negeri 14 Bandar L...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika

Perbandingan Kemampuan Multirepresentasi Fisika Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Konkret dan Formal Siswa

Oleh: Sari, Intan Puspita, Ertikanto, Chandra, Sesunan, Feriansyah

This research aimed to determine the differences of multirepresentation skills in physics at three levels (symbolic, submicroscopic, and macroscopic) between students with concrete thinking skill and students with formal thinking skill. The population in this study was all students of class X IPA SM...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 5, No 5 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika

HASIL BELAJAR MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

Oleh: Damayanto, Rogandi, Suyatna, Agus, Rosidin, Undang

The aims of study is to enhance learning achievement. The experimental design of this research is Pre-Experimental Design type of One-Group Pretest-Posttest Design. This research was conducted in SMK 2 Mei Bandar Lampung that exerting 2 experimental class. The studying’s result measured by pretest...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 1, No 1 (2012): JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

Cover Jurnal Pembelajaran Fisika Vol. 8 No. 1

Oleh: Vol. 8 No.1, Cover

Cover...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Pembelajaran Fisika; 1-128

PENGARUH KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI

Oleh: Samosir, Hetty Sarinah, N, I Dewa Putu, Suana, Wayan

This research aimed to recognize influence of English skill on result of physics’ study using Inquiry. The data of English skill was taken by using TOEFL Junior test and the data of result of physics study was taken by a test on Heat. The data analysis used simple linear regression. The data analy...

Sumber: Jurnal Pembelajaran Fisika; Vol 2, No 6 (2014): Jurnal Pembelajaran Fisika

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.