Artikel dari Penerbit "Universitas Lampung"

Penerbit: Universitas Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 5250 artikel.

Development of Electronic Student Worksheets (E-LKPD) Based on Problem Based Learning to Improve Student Learning Outcomes on Reaction Rate Material

Oleh: Zain, Zeilla Ramadhani, Pulungan, Ahmad Nasir

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui analisis kebutuhan siswa, kelayakan e-LKPD, hasil belajar siswa, respon guru, dan respon siswa terha...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 6

The Effectiveness of STEM-Based Electrochemistry E-Modules in Enhancing Critical Thinking Skills

Oleh: Dalimunthe, Makharany, Sugiharti, Gulmah, Amdayani, Susilawati

Efektifitas E-Modul Elektrokimia Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Setiap mahasiswa yang lulus dalam era revolusi industri 4.0 harus memiliki kemampuan abad 21 seperti berpikir kritis, kreatif, penemuan, komunikasi dan kerja sama tim. Dengan memasukkan STEM ke dalam e-modul...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

The Influence of the Problem Based Learning Model on Student’ Learning Outcomes and Creative Thinking Abilities in Colloid Learning

Oleh: Juniar, Anna, Zai, Nestin Sundayan, Tambunan, Pravil M

This study was conducted to determine the effect of the Problem Based Learning model on students' learning outcomes and creative thinking skills on colloid material. This study used a pretest and posttest control group design. The sample in this study consisted of two classes, namely class XI IPA 2 ...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 32-42

The Relationship Between Religiosity and Student Learning Outcomes in Chemistry for Class XI at MAN 1 Madina

Oleh: Febrian, Nurul Amalia, Darmana, Ayi

Hubungan antara Religiusitas dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Kimia Kelas XI MAN 1 Madina. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui religiusitas, hasil belajar kimia, serta hubungan religiusitas dengan hasil belajar pada siswa MAN 1 Madina. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 8

Differences in Learning Outcomes and Critical Thinking Skills of Students Taught Using Powtoon Media and Ispring Presenter with A Problem-Based Learning Model on Reaction Rate Material

Oleh: Siallagan, John Hebert, Siallagan, John Hebert, Dewi, Ratna Sari

This study aims to determine the differences in learning outcomes and critical thinking skills of students taught using powtoon media and ispring presenter with a problem-based learning model on reaction rate material. This study used two research samples selected by purposive sampling at SMA negeri...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 43-52

Differences in Student Learning Outcomes Using the Predict Observe Explain Model and the Learning Cycle 5E Model on Acid Base Material

Oleh: Siregar, Arliani Panaulan, Situmorang, Manihar, Juniar, Anna

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Predict Observe Explain dan Model Learning Cycle 5E pada Materi Asam Basa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji cara-cara di mana model pembelajaran Learning Cycle 5E meningkatkan hasil belajar siswa, cara-cara di mana model pembelajaran...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 15

Manufacture and Characterization of Physical Properties of Composites Based on Coconut Fiber Composition (Cocofiber)

Oleh: Yunita, Peggy Ananda Putri Adi, Nurfajriani

Manufacture and Characterization of Physical Properties of Composites Based on Coconut Fiber Composition (Cocofiber). This study aims to analyze the quality of coconut fiber reinforced composites through evaluation of physical properties including density, porosity, and water content. The composites...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 53-61

Development of Chemistry Teaching Modules Based on Integrated Differentiation of Socio-Emotional Learning on the Topic of Acids and Bases

Oleh: Marpaung, Putri Dewi Meita, Zubir, Moondra

Pengembangan modul ajar Kimia berbasis diferensiasi terintegrasi pembelajaran sosial emosional. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui kelayakan e-modul berbasis Reading To Learn pada materi ikatan kimia. (2) Mengetahui peningkatan kemampuan HOTS- Literacy siswa pada materi ikatan kimia setel...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

The Effect Of Guided Inquiry Learning Model to Improving Student’s Interest and Learning Outcomes on Chemical Bonding Material

Oleh: Sipayung, Paul Andohar, Ginting, Eva Marlina, Hutasuhut, Aulia Zahra

The Effect of Guided Inquiry Learning Model on Increasing Students' Interest and Learning Outcomes in Chemical Bonding Material. This study aims to determine the effect of the Guided Inquiry model on increasing students' interest and learning outcomes in chemical bonding material. This study was con...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 62-74

Development of an Acid-Base E-Module Based on Project-Based Learning (PjBL) Assisted by Canva Application

Oleh: Fadillah, Nur, Sutiani, Ani

Pengembangan E-Modul Asam Basa Berbasis Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Aplikasi Canva. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif pada materi asam basa berbasis Project Based Learning (PjBL) dengan bantuan aplikasi Canva. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.