Artikel dari Penerbit "Universitas Lampung"

Penerbit: Universitas Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 5250 artikel.

The Effect of Discovery Learning Model on Improving Students’ Motivation and Learning Outcomes in Class X on Chemical Bonding Material

Oleh: Hutasuhut, Aulia Zahra, Ginting, Eva Marlina, Sipayung, Paul Andohar

The Effect Of Discovery Learning Model On Improving Student’s Motivation and Learning Outcomes In Class X On Chemical Bonding Material. This study aims to determine the influence of the discovery learning model on increasing student motivation and learning outcomes in chemical bonding material. Th...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 75-84

The Implementation of Modified Free Inquiry Method in the Biomolecular Structure and Function Course to Enhance Students’ Critical Thinking and Learning Outcomes

Oleh: Agustina, Ni Putu Rahma, Nurhasanah, Nurhasanah, Utami, Gamilla Nuri

Penerapan Metode Inkuiri Bebas Termodifikasi pada Mata Kuliah Fungsi dan Struktur Biomolekul untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Mahasiswa. Rendahnya kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konseptual mahasiswa dalam pembelajaran kimia, khususnya pada mata kuliah Struktur ...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

Development Of Electronic Lkpd (E-Lkpd) Based On Problem Based Learning (Pbl) With Ethnoscience Content On Acid-Base Material Class Xi Mia At Smas Imelda Medan

Oleh: Sinaga, El Kamty Yamareta Rahmawaty, Damanik, Marini

Development of Electronic LKPD (e-LKPD) Based on Problem Based Learning (PBL) with Ethnoscience Content on Acid-Base Materials Class XI MIA SMA SWASTA IMELDA MEDAN. This study aims to develop an Electronic Student Worksheet (e-LKPD) based on Problem Based Learning (PBL) with ethnoscience content on ...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 85-99

The Influence of iSpring Media Based on Computational Chemistry in the Cooperative Learning Model on Learning Outcomes in the Topic of Thermochemistry for Grade XI High School Students

Oleh: Afiananda, Putri Nur, Hrp, Ervina Aulia, Nugraha, Asep Wahyu

The Influence of iSpring Media Based on Computational Chemistry in the Cooperative Learning Model on Learning Outcomes in the Subject of Thermochemistry Class XI SMA. This study aims to determine the influence of the use of ispring media based on computational chemistry calculations on learning outc...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 100-109

Development of Interactive Learning Media Based on Articulate Storyline Using Group Type Cooperative Learning Model Investigation to Improve Students' Learning Outcomes on The Reaction Rate Material

Oleh: Sirait, Agustina Ruthlita, Nasution, Haqqi Annazili

This study uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE (Analyse, Design, Develop, Implement and Evaluate) development model. The data collection technique uses the percentage technique of media expert and material expert validation sheets. In addition, using student response qu...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 110-115

Implementation of Chemistry Teaching Material Integrated with Spiritual Values Using the Problem Based Learning Model to Improve Learning Outcomes Reviewed from Learning Motivation

Oleh: Aulia, Shelly, Darmana, Ayi

Implementation of Chemistry Teaching Material Integrated with Spiritual Values ​​Using the Problem Based Learning Model to Improve Student Learning Outcomes Reviewed from Learning Motivation. This study aims to investigate the significant influence of chemistry teaching materials based on spirit...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 116-125

Application of Problem Based Learning Model Based on Reading to Learn (R2L) Method to Improve Students' Science HOTS-Literacy Ability on Chemical Bonding Material

Oleh: Ifkar, Khalisa Fahira, Jahro, Iis Siti

Application of Problem Based Learning Model based on Reading to Learn (R2L) Method to Improving Students' Science HOTS-Literacy Ability on Chemical Bonding Material. This study aims to determine the improvement of students' science HOTS-Literacy skills after the application of Problem Based Learning...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 126-135

Development of Interactive E-Module Based on Problem Based Learning to Improve Students' Higher Order Thinking Skills in Acid Base Material

Oleh: Ketaren, Feby Khansa, Nasution, Haqqi Annazili

Development of Interactive E-Module Based on Problem Based Learning to Improve Students' Higher Order Thinking Skills in Acid Base Material. The low ability of students' Higher Order Thinking Skills in understanding chemical concepts, especially in acid-base material, is one of the challenges in the...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 136-147

Development of E-Modules Based on PBL (Problem Based Learning) Integrated with STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematic) on Thermochemistry Material

Oleh: Pardosi, Aprili Safitri, Dibyantini, Ratu Evina

Development of E-Modules Based on PBL (Problem Based Learning) Integrated with STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematic) on Thermochemistry Material. This study aims to determine the level of feasibility (validity) of the PBL-based e-module (Problem Based Learning) integrated with STEM (Sc...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 148-160

An Analysis of Students’ Science Process Skills in Learning Chemical Bonding

Oleh: Fianaumi, Tri Luthfi Okta

This study analyzes students’ science process skills in the topic of chemical bonding, aiming to assess the extent of their mastery in various skill aspects in Grade XI at SMA Negeri 1 Indralaya Utara. The research employed a quantitative approach with a descriptive design. The subjects were Grade...

Sumber: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia ; Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia; 161-170

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.