Artikel dari Penerbit "Universitas Lampung"

Penerbit: Universitas Lampung

Menampilkan semua artikel dari penerbit ini.

Ditemukan 5250 artikel.

Bullying di Taman Kanak-kanak: Mendeteksi, Mencegah dan Mengatasi

Oleh: Suryadi, Suryadi

Bullying in early childhood is a serious issue requiring special attention. This study examines bullying behavior in children aged 5-6 years at TK Indah Kusuma Bangsa, using a qualitative case study approach. Data were collected through observations and in-depth interviews with teachers. Findings re...

Sumber: Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Anak; 21-34

Pengembangan Video Pembelajaran Berbasiskan Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Awal Anak Usia Dini

Oleh: Novitasari, Yesi, Sa'adah, Nailatus

This study aims to determine the process of developing a digital-based learning video that is feasible and effective in improving children's English skills in recognizing body part vocabulary and how to care for it at TK Islam Terang Bulan, Bangun Purba, Rokan Hulu. The type of research used is rese...

Sumber: Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Anak; 106-118

Kecemasan Berlebih Pada Anak Usia 4 Tahun di Daerah Kabupaten Tanggamus

Oleh: Nopiana, Nopiana, Nawangsasi, Devi

Excessive anxiety in young children is a crucial issue in children's mental health that significantly impacts their overall development. This study aims to investigate a case of excessive anxiety in a 4-year-old child identified as BA in Tanggamus Regency. The research methodology involved direct ob...

Sumber: Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Anak; 35-50

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Terhadap Keterampilan Sosial Anak 5-6 Tahun

Oleh: Ujaini, Ajeng Putri, Nopiana, Nopiana, Nawangsasi, Devi

Early childhood education is the primary foundation for child development, where children begin to understand the social environment and learn to interact with peers. Based on the research results, it can be concluded that the cooperative learning model is effective in improving the social skills of...

Sumber: Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Anak; 144-152

Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Berdasarkan Budaya Lokal Bogor untuk Meningkatkan Bahasa Ekspresif Anak Usia 5-6 tahun

Oleh: Nurillah, Desi, Yulianty, Puji, Handailany, Diana

This Research and Development (R&D) aims to develop and test the effectiveness of a series of picture storybooks based on the local culture of Bogor in improving the expressive language skills of children aged 5-6 years. The research was conducted in Bogor Regency. The development focused on thr...

Sumber: Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Anak; 153-161

Aktivitas Bercerita Dalam Menstimulasi Keterampilan Berbicara Pada Anak Usia 5-6 di RA Darul Muttaqien Dumai

Oleh: Lestari, Dwi Puji, Sa'diyah, Siti

The application of storytelling activities in language learning for young children is one of the effective methods to stimulate speaking skills in children. At RA Darul Muttaqien Dumai, children's language skills are optimized through various activities designed to support aspects of language develo...

Sumber: Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Anak; 162-175

Pengaruh Penggunaan Alat Permainan Edukatif Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 4–5 Tahun di PAUD Lobi-Lobi Jakarta

Oleh: Mariati, Dian, Ayuningrum, Desy

This study aims to investigate the impact of educational games (APE) on the cognitive development of children aged 4–5 years. The research method used was an experiment with a pre-test–post-test control group design. The research sample consisted of 20 children divided into two groups. The exper...

Sumber: Jurnal Pendidikan Anak; Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Anak; 176-184

Student Responses to Biology E-Module Integrated Enrichment Imtaq Values in Sense System Material

Oleh: Safitri, Yeni, Robiah , Siti

This study aims to determine students' responses to the electronic material module product of the sensory system integrated with the values of faith and piety that have been developed. This research is research and development (R&D) using the modified Analysis, Design, Development, Implementatio...

Sumber: Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 1 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 1-10

Investigasi Bibliometrik Lima Tahun tentang Integrasi Realitas Virtual–Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan Fisika: Tren, Tantangan, dan Peluang

Oleh: Sarah, Siti, Wiliyanti, Vandan, Septiani, Ani

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis bibliometrik mengenai penerapan Virtual Reality (VR) dan Kecerdasan Buatan (AI) dalam pendidikan fisika selama lima tahun terakhir (2021–2025). Data dikumpulkan dari basis data Scopus menggunakan kata kunci “Integrasi VR–AI dalam Pendidikan Fis...

Sumber: Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 1 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 11-18

Collaborative Problem Solving Solving berorientasi Education for Sustainable Development: Dampaknya terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Kesadaran Keberlanjutan

Oleh: Agus Priadi, Median, Qonita, Salma, Sylvia Dewi, Pramita

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model Collaborative Problem Solving berorientasi Education for Sustainable Development terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Sustainability awareness di MAN 1 Metro tahun 2024/2025 pada materi ekosistem. Populasi pada penelitian ini adala...

Sumber: Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 1 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 27-36

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.