Artikel (21)
Penerapan Internet of Things (IoT) dalam laboratorium fisika semakin banyak diadopsi oleh para peneliti, khususnya untuk memodernisasi praktik eksperimen dan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penggunaan IoT pada laboratorium fisika cerdas dalam beberapa tahun terakhir menunjukkan berbagai manfa...
Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 3 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 47-56 | 2025
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran CORE (connecting, organizing, reflecting dan extending) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Ambarawa semester genap tahun pelajaran 2022/202...
Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 3 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 36-46 | 2025
Penelitian ini mengupayakan analisis perkembangan kajian Realistic Mathematics Education (RME) dalam pembelajaran matematika kontekstual melalui pendekatan bibliometrik. Latar belakang penelitian didasarkan pada kebutuhan untuk menghubungkan konsep matematika dengan konteks kehidupan nyata, sekaligu...
Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 3 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 1-14 | 2025
Kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting dikuasai setiap individu di era revolusi industri 5.0. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Penelitian ini menggunak...
Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 2 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 36-45 | 2025
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa kelas 10 SMA Negeri 13 Bandar Lampung pada materi perubahan iklim. Masalah penelitian berangkat dari pentingnya keterampilan berpikir kritis dalam memahami isu global yang kompleks, namun kenyataan di lapangan menunjukkan ba...
Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 2 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 17-35 | 2025
Berpikir kritis merupakan kompetensi yang penting untuk dimiliki pada Abad 21 ini. Berpikir kritis membantu seseorang dalam menghadapi permasalahan dalam kehidupan sehari hari. Berpikir kritis sangat dibutuhkan dalam kegiatan pembelajaran. Berpikir kritis dapat mengarahkan peserta didik agar nantiny...
Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 2 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 20-26 | 2025
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi sains peserta didik kelas VII SMP Swadhipa 1 Natar, Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan pada materi perubahan iklim. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan sampel 57 peserta didik yang dipilih menggun...
Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol. 13 No. 2 (2025): JURNAL BIOTERDIDIK; 11-19 | 2025
This study aims to determine the effect of the application of the Scientific Inquiry learning model on students' critical thinking skills on the subject matter of the respiration system in XI grade. This research methodology uses quantitative methods with the type of quasi experiment. The study popu...
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol 11, No 3 (2023): Jurnal Bioterdidik; 348-357 | 2025
Tempoyak is a traditional fermented food of the Dayak ethnic group in Central Kalimantan. The production of tempoyak remains highly traditional and lacks innovation. Research on tempoyak is still limited, resulting in a lack of documentation of this food as part of Indonesia’s local wisdom an...
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol 11, No 3 (2023): Jurnal Bioterdidik; 322-333 | 2025
Student has different characteristics in receiving an education and teaching, including different learning styles. Learning styles owned by students affect the achievement of learning objectives. A teacher needs to understand the learning styles of students in order to create effective learning. The...
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah; Vol 11, No 3 (2023): Jurnal Bioterdidik; 358-364 | 2025