Penerbit: Social Sciences Education Masters Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung
P-ISSN: 27980480
E-ISSN: 27980480
DOI: https://doi.org/10.23960/jss
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Teknik (semua kategori) Arsitektur
Artikel (8)
Konsep Dasar IPS di Indonesia: Sejarah, Ruang Lingkup, dan Tujuan
Alghifari, Dhimas
Artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam dan komprehensif mengenai konsep dasar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Indonesia. Melalui kajian terhadap sejarah perkembangannya di Indonesia dan Amerika Serikat, ruang lingkup materi, eksistensi dalam sistem pendidikan nasional, tujuan pem...
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Studi Sosial; 100-113 | 2025
Tantangan Globalisasi terhadap Budaya Lokal dan Peran Pendidikan IPS dalam Pembentukan Identitas Bangsa
Handayani, Indah
Globalisasi membawa dampak signifikan terhadap dinamika budaya lokal, termasuk potensi tergerusnya identitas kebangsaan akibat dominasi budaya asing. Fenomena ini menjadi tantangan serius dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang memiliki peran strategis...
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 1 (2025): Jurnal Studi Sosial; 44-62 | 2025
The Role of Social Studies Education in Navigating Globalization and National Dynamics: Challenges and Opportunities in the 21st Century
Susanti, Rahma
This research examines the evolving role of social studies education in the context of globalization and changing national dynamics. Using a qualitative literature review methodology, this study analyzes current research, educational policies, and case studies related to social studies education in ...
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Studi Sosial; 88-99 | 2025
Peran Teknologi Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Pemahaman Budaya
Damayanti, Lisa
Globalisasi membawa dampak signifikan terhadap dinamika budaya lokal, termasuk potensi tergerusnya identitas kebangsaan akibat dominasi budaya asing. Fenomena ini menjadi tantangan serius dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang memiliki peran strategis...
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 1 (2025): Jurnal Studi Sosial; 35-43 | 2025
Masa Depan Pembelajaran IPS di Era Digital: Studi Literatur tentang Pemanfaatan Teknologi Informasi di Sekolah Dasar
Marcheilla, Lovita
Artikel ini membahas masa depan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar pada era digital melalui studi literatur tentang pemanfaatan teknologi informasi. Penelitian ini menyoroti pentingnya pembelajaran IPS dalam membentuk pemahaman sosial, karakter, dan keterampilan berpikir kri...
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Studi Sosial; 114-126 | 2025
Konsep dan Peran Teori Dalam Pembelajaran IPS di Era Globalisasi: Kajian Literatur
Saputro, Dwi
This study is a Iiterature review that aims to expIore the concept and role of theory in Iearning SociaI Sciences (lPS) in the era of gIobalization. GIobalization has brought significant changes in various aspects of Iife, including education. IPS learning as one of the subjects that aims to prepare...
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Studi Sosial; 63-75 | 2025
The Role of Digital Learning Media in Social Studies Learning in Elementary Schools
Wijayanti, Dewi
The development of digital technology has brought significant changes in the world of education, including in Social Studies learning at the elementary school level. Digital learning media plays an important role in increasing the effectiveness and engagement of students during the learning process....
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 1 (2025): Jurnal Studi Sosial | 2025
STRATEGI GURU DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF PADA KURIKULUM MERDEKA KELAS V DI SDN 3 KRESNOMULYO KABUPATEN PRINGSEWU
Tambunan, Febriyanti, Rianata, Khusnul Ramdhani, Zikas, Yola Fatika
This study examines teachers' strategies in realizing effective Social Studies (IPS) learning in the Merdeka Curriculum era. Using structured interview and observation methods, this study explores the implementation of learning strategies and the challenges faced by teachers. The results of the stud...
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies; Vol 13, No 1 (2025): Jurnal Studi Sosial | 2025