Artikel Terbaru - Portal Jurnal

Artikel Terbaru

Telusuri koleksi artikel yang paling baru dipublikasikan.

Total ditemukan 22828 artikel.

Evaluating Learning Motivation as a Mediator Between Family Environment and Academic Achievement: Evidence from Indonesian Secondary Students

Oleh: Maksum, Muh. Nur Rochim, Ihsan, Muhammad Zidan Nur, Vambudi, Viky Nur

Evaluating Learning Motivation as a Mediator Between Family Environment and Academic Achievement: Evidence from Indonesian Secondary Students. Objective: This study aims to investigate the role of motivation as a mediating factor in the relationship between family environment and academic achievemen...

Penerbit: FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 22 September 2025

Design and Development of a Micro-Curriculum for Environmental Character Education in Early Childhood Education

Oleh: Megandarisari, Megandarisari, Ali, Mohammad, Hernawan, Asep Herry

Design and Development of a Micro-Curriculum for Environmental Character Education in Early Childhood Education. Objective: This study aims to design a micro curriculum for environmental character education at the early childhood education (ECE) level that aligns with the Sustainable Development Goa...

Penerbit: FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 22 September 2025

PELATIHAN KEPANDUAN PENGHELA HIZBUL WATHAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEPEMIMPINAN DAN MOUNTAINEERING PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 LEKOK

Oleh: Robbani, Hamdan, Yuliastutik

This community service activity aims to improve students' leadership and mountaineering skills through Hizbul Wathan (HW) Scout Training at SMK Muhammadiyah 2 Lekok, Pasuruan Regency. The method used is Participatory Action Research (PAR), involving 20 active HW students, two coaches, and one studen...

Penerbit: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 21 September 2025

PENERAPAN METODE TILAWATI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR`AN DI TK MAMBAUL FALAH PAKAL SURABAYA

Oleh: Halimatus, Muhammad Rifai, Ghozali, Solchan

This study examines how the tilawati approach is implemented at Mambaul Falah Pakal Kindergarten in Surabaya to improve students' Quran reading skills. The purpose of this study was to determine the factors that influence children's understanding of Quranic recitation and how the tilawati method can...

Penerbit: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 21 September 2025

MENGENAL POTENSI DESA TANJUNG LAGO DALAM MENDUKUNG PEMBANGUNAN DESA BERKELANJUTAN KABUPATEN BANYUASIN

Oleh: Agustian, Wiwin, Elysia, Aldora Cinta, Hanzu, Alfiyah Fathinah

Desa Tanjung Lago, Kecamatan Tanjung Lago, Kabupaten Banyuasin memiliki potensi yang beragam dalam mendukung pembangunan desa berkelanjutan, khususnya pada aspek sumber daya manusia dan ekonomi lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengenal dan mengembangkan potensi Desa Tanjung Lago melalu...

Penerbit: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 21 September 2025

DESA WISATA BERBASIS KONSERVASI SEBAGAI MEDIA EDUKASI LINGKUNGAN: STUDI KASUS DESA LABUHAN RATU 7

Oleh: Safitri, Dania, Andari, Rini, Gitasiswhara

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan desa wisata berbasis konservasi sebagai media edukasi lingkungan di Desa Labuhan Ratu VII, Lampung Timur, yang merupakan desa penyangga Taman Nasional Way Kambas. Konsep desa wisata dengan prinsip ecovillage dan community-based edutourism tidak hanya m...

Penerbit: FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 21 September 2025

TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA : PELATIHAN PENGEMBANGAN E-MODUL MENULIS TEKS BERITA BAGI GURU SMP SE-KOTA BANDAR LAMPUNG

Oleh: Samhati, Siti, Suyanto, Edi, Rusminto, Nurlaksana Eko

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan hasil pelatihan pengembangan e-modul menulis teks berita bagi guru SMP se-Kota Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah participatory action research (PAR) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui ...

Penerbit: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 21 September 2025

PELATIHAN STORYNOMICS TOURISM BERBASIS BUDAYA UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS BAGI MULI MEKHANAI

Oleh: Ali, Sandika, Munaris, Insani, Marzius

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan kreativitas komunitas Muli Mekhanai dalam menggali, menyusun, dan menyampaikan narasi budaya lokal sebagai sarana promosi destinasi. Berdasarkan hasil identifikasi permasalahan, mitra masih menghadapi keterbatasan dalam memahami kons...

Penerbit: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 20 September 2025

MODEL PELATIHAN PUBLIC SPEAKING EFEKTIF: STUDI KASUS IMPLEMENTASI PSIKOLOGI KOMUNIKASI UNTUK PENINGKATAN KAPABILITAS BAHASA DAN KOMUNIKASI KARYAWAN CAFE

Oleh: Saputra, Wildan Aji

The literacy skills of Indonesian children remain relatively low, while elementary school teachers play a crucial role in fostering reading interest and shaping students’ character through educational media such as children’s stories. However, many teachers still lack the ability to write engagi...

Penerbit: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 20 September 2025

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB BERBASIS BUKU DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH

Oleh: Azzahro, Vivia Salma , Kabalmay, Taqiyuddin, Mulyono, Edy Rizky

This study aims to develop digital Arabic language teaching materials based on the KSKK Book for Madrasah Ibtidaiyah (MI) students by utilizing the Canva platform and Flip PDF application. The research employed a modified Research and Development (R&D) method, combining the Borg and Gall model w...

Penerbit: FKIP Universitas Lampung • Publikasi: 20 September 2025

Hak dan Perizinan Penggunaan Karya

1. Lisensi Penggunaan:

Seluruh artikel yang dipublikasikan melalui portal ini tunduk pada lisensi Creative Commons atau lisensi lain yang ditetapkan oleh masing-masing jurnal. Pengguna diharapkan untuk merujuk pada kebijakan lisensi spesifik pada laman asli jurnal.

2. Tanggung Jawab Pengguna:

Pengguna bertanggung jawab penuh untuk memastikan bahwa setiap bentuk sitasi, penggunaan kembali, dan distribusi karya telah sesuai dengan ketentuan perizinan yang berlaku.

Pernyataan Hak Cipta

1. Kepemilikan Hak Cipta:

Hak cipta untuk setiap artikel yang ditampilkan di portal ini sepenuhnya dimiliki oleh penulis dan/atau penerbit jurnal asli. Penyertaan artikel dalam agregator ini tidak menandakan transfer hak cipta.

2. Izin Penggunaan:

Setiap penggunaan komersial atau non-komersial dari materi di luar cakupan lisensi yang tertera harus mendapatkan izin langsung dari pemegang hak cipta yang sah.

Pemberitahuan Privasi

1. Pengumpulan Data:

Kami berkomitmen untuk melindungi privasi Anda. Informasi pribadi yang dikumpulkan selama proses registrasi atau interaksi lain, seperti nama dan alamat email, hanya akan digunakan untuk tujuan administratif dan operasional internal portal.

2. Penggunaan dan Keamanan Data:

Data pengguna tidak akan dibagikan, dijual, atau dialihkan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit, kecuali diwajibkan oleh hukum yang berlaku. Kami menerapkan langkah-langkah keamanan yang wajar untuk melindungi data Anda dari akses tidak sah.

Syarat dan Ketentuan Penggunaan

1. Penerimaan Syarat:

Dengan mengakses dan memanfaatkan layanan Portal Agregator Jurnal Universitas Lampung, Anda dianggap telah membaca, memahami, dan menyetujui untuk mematuhi semua syarat dan ketentuan yang berlaku.

2. Penggunaan yang Bertanggung Jawab:

Anda setuju untuk menggunakan informasi yang diperoleh dari portal ini secara etis dan sesuai dengan norma akademik. Penyalahgunaan layanan, termasuk plagiarisme, pelanggaran hak cipta, atau aktivitas ilegal lainnya, dilarang keras.

Kebijakan Penggunaan Cookie

1. Fungsionalitas Situs:

Situs web ini menggunakan cookie esensial untuk memastikan fungsionalitas dasar dan meningkatkan pengalaman navigasi Anda, seperti mengingat preferensi sesi dan status login.

2. Persetujuan Pengguna:

Dengan melanjutkan penggunaan portal ini, Anda dianggap menyetujui implementasi kebijakan cookie kami. Kami tidak menggunakan cookie untuk melacak aktivitas di luar platform ini atau untuk tujuan periklanan.