Penerbit: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung
P-ISSN:
E-ISSN: 2807-1735
DOI: https://jurnal.pbs.fkip.unila.ac.id/index.php/pgsd/index
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Umum Arsitektur
Artikel (41)
Pendidikan Multikultural Membangun Sikap Toleransi di Sekolah Dasar
Oktavia, Sherli Chaca, Endria, Andini Putri , Nurkhaliza, Mery
Pendidikan multikultural merupakan pendekatan yang krusial dalam mendidik siswa untuk menghargai dan memahami keberagaman di masyarakat. Artikel ini menjelaskan peran pendidikan multikultural dalam membentuk sikap toleransi di kalangan siswa sekolah dasar. Melalui pendidikan ini, siswa diajarkan unt...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 14 No. 1 (2026): April 2026; 42-52 | 2026
Pembentukan Kesadaran Sosial Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendidikan Pancasila dengan Pendekatan Fenomenologis di SD Muhammadiyah 1 Ngaglik
AndriTri, Andri
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pembentukan kesadaran sosial siswa sekolah dasar melalui pendekatan kualitatif fenomenologis dalam konteks Pendidikan Pancasila. Latar belakang penelitian dilandasi oleh lemahnya internalisasi nilai-nilai sosial seperti empati, kerja sama, dan toleransi ...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 14 No. 1 (2026): April 2026; 53-67 | 2026
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan Canva pada Materi Perkalian Bilangan Cacah di Kelas III SD
Rahmadika, Dhevario, Ardiansah, Feri , Vebrian, Rajab
This research was motivated by students' lack of understanding of the material on arithmetic operations of whole number multiplication, low student grades, and limited use of learning media. This study aims to produce and determine interactive multimedia products assisted by Canva for arithmetic ope...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 14 No. 1 (2026): April 2026; 29-41 | 2026
Transformasi Calon Pendidik SD melalui Paradigma OBE: Mengasah Kompetensi Sosial di Laboratorium Masyarakat
aulia, noor widad, Zahratul Aulia, Muhammad Tata Andriawan
Penerapan kurikulum Outcome -Based Education (OBE) mendorong siswa tidak hanya memahami teori tetapi juga menunjukkan kemampuan berbahasa mereka dalam lingkungan kelas. Studi ini meneliti peran observasi partisipatif dalam Administrasi Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam meningkatkan pemahaman mah...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 14 No. 1 (2026): April 2026; 1-12 | 2026
EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
saputri, widia nata, saputri, rohmah shela, juwita, farida
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model PJBL dengan pendekatan saintifik yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber penelitian terdahulu terkait implementasi Pj...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 13 No. 2 (2025): Oktober 2025; 155-166 | 2025
Outdoor Learning dalam Pembelajaran IPA: Studi Literatur Sistematis di Sekolah Dasar
putri, diandra annisa, permatasari, saras okta, Andromeda, athila namara
Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka sistematis (SLR) yang bertujuan menganalisis implementasi pembelajaran luar ruang dalam meningkatkan hasil belajar sains di sekolah dasar di Indonesia. Artikel diambil dari Google Scholar dan DOAJ menggunakan perangkat lunak Publish or Perish dengan kombinas...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 13 No. 2 (2025): Oktober 2025; 142-154 | 2025
Kajian Literatur Tentang Peran Media Pembelajaran Animasi Dalam Peningkatan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar
adawiyah, auliyatul, bahtiar, reza syehma
Pendidikan merupakan usaha secara sadar untuk mewujudkan sesuatu pewarisan budaya dari satu generasi ke generasi yang lain. Belajar adalah untuk mengetahui suatu ilmu pengetahuan, aktivitas belajar dikelas melibatkan dua pihak utama yaitu guru dan siswa. Penggunaan media pada proses pembelajaran ber...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 13 No. 2 (2025): Oktober 2025; 136-141 | 2025
Pengaruh Model Problem based learning Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik
mustakim, erni, diana, siska mega, loliyana
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Metro Pusat. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh model problem based learning berbantuan media question card terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Metode yang diguna...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 13 No. 2 (2025): Oktober 2025; 121-135 | 2025
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Wordwall Pada Siswa Kelas V SDN 21 Palembang
astria, rani, puri, roza melinda , ermayanti
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaranproblem based learning berbantuan media wordwall. Jenis penelitian yang digunakan ini adalahPenelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas VA di SDN 21 Palembangsebanyak 23 siswa...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 13 No. 2 (2025): Oktober 2025; 108-120 | 2025
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Di SDN 238 Palembang
Juwanda, Rio, Murniati, Murniati, Putri, Ineke
Siswa dalam satu kelas berasal dari latar belakang yang berbeda, memiliki kemampuan yang beragam, mempunyai gaya belajar, motivasi, minat yang berlainan sehingga guru perlu menyiapkan pembelajaran yang beragam untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi. Pen...
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar; Vol. 13 No. 1 (2025): April 2025 | 2025